– Las iniciativas se presentan después de seis meses de proceso de consulta con los siete pueblos originarios de la entidad
– Así como de un proceso de consulta a personas con discapacidad en la entidad
Tras seis meses de proceso de consulta en diferentes sedes de los siete pueblos originarios de la entidad, así como de un proceso de consulta a personas con discapacidad; en el Congreso del Estado se presentaron iniciativas en materia de educación inclusiva, educación indígena, y en Derechos, Cultura y Desarrollo de los Pueblos y Comunidades Indígenas.
Durante la sesión extraordinaria de la LXI Legislatura, diputadas y diputados integrantes de la Junta de Gobierno y Coordinación Política; de la Comisión de Atención a Personas con Discapacidad; la de Educación, y de los Grupos Legislativos del Congreso del Estado presentaron una iniciativa para reformar y adicionar diversas disposiciones de la Ley de Educación del Estado de Puebla, en materia de educación inclusiva.
Durante su participación en Tribuna, la diputada Guadalupe Yamak Taja destacó la realización de las consultas a personas con discapacidad, para cumplir con el mandato de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
Convirtiendo a la entidad en una de las primeras en realizar este tipo de ejercicio, garantizando la participación efectiva de los diversos sectores sociales con transparencia y eficacia “para que en la entidad, jamás se permita la exclusión de personas con discapacidad”.
La iniciativa fue turnada a las Comisiones Unidas de Educación, así como a la de Atención a Personas con Discapacidad, para su análisis y dictaminación procedente.